Escola da Comunidade expande atividades e fortalece integração entre esporte e saúde

O Programa Escola da Comunidade, da Prefeitura de Cuiabá, coordenado pela Secretaria Municipal de Esporte e Lazer de Cuiabá (Smecel), avança ao longo de 2026 com ampliação do atendimento, reforço na qualificação das equipes e novas etapas de acompanhamento dos participantes. A iniciativa mantém o foco na promoção da saúde, no acesso gratuito à atividade física e no fortalecimento do vínculo entre escolas e comunidade.

De acordo com o secretário adjunto da pasta, Otávio Rodrigo Palácio, o programa avançou para mais duas unidades escolares, totalizando 22 escolas com professores capacitados. “Iniciamos 2026 com novidades. Estamos com 22 escolas com seus professores preparados para ampliar o atendimento à população cuiabana. Recentemente realizamos capacitações para professores de educação física e iniciamos a formação em avaliação física, com o objetivo de mapear as condições de saúde dos participantes e orientar as ações por meio do esporte”, afirmou.

O secretário municipal de Esporte e Lazer, Jefferson Neves, destaca que a meta é ampliar ainda mais o alcance da iniciativa em toda a cidade. “Nosso objetivo é ampliar esse programa para todas as unidades escolares, garantindo mais acesso ao esporte e ao lazer para a população. Estamos trabalhando intensamente para disponibilizar espaços esportivos de qualidade e, em parceria, vamos seguir avançando para fazer com que toda Cuiabá se movimente por meio da atividade física, promovendo saúde, bem-estar e qualidade de vida”, afirmou.

As atividades seguem sendo realizadas de segunda a sexta-feira, das 18h às 21h, período em que as escolas são abertas para a prática orientada de exercícios físicos. Aos sábados, os espaços permanecem disponíveis para uso livre da comunidade, ampliando o acesso ao lazer e ao convívio social.

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A proposta do programa é oferecer diferentes modalidades esportivas e atividades físicas, buscando atingir públicos variados e estimular a adesão contínua. A orientação técnica é um dos diferenciais, com práticas estruturadas que visam não apenas o exercício, mas a promoção da saúde e da qualidade de vida.

Outro eixo em fortalecimento é o acompanhamento mais próximo das unidades. De acordo com o secretário adjunto, equipes da Smecel têm intensificado as visitas técnicas para avaliar a execução das atividades físicas e esportivas, além de identificar oportunidades de aprimoramento. “Estamos realizando um giro pelas escolas para monitorar de perto as ações e propor ajustes que qualifiquem a promoção das atividades. Em breve, a expectativa é reunir dados de avaliação física que indiquem caminhos e evidenciem os avanços do programa na comunidade”, destacou.

A presença constante da comunidade nas atividades reforça os impactos do programa no cotidiano dos participantes. A moradora Mariana Santos relata que encontrou no projeto um incentivo para sair do sedentarismo e cuidar da saúde. “Encontrei apoio no projeto. Ter esse exercício aqui na comunidade ajuda bastante, porque a gente não precisa pagar academia. Foi muito importante ter isso no nosso bairro”, afirmou.

Já Karine Paiva destaca que os benefícios vão além da prática física. “Não é só a questão do exercício, mas o entrosamento das pessoas. Está ajudando muita gente e incentiva a gente a manter uma rotina mais saudável”, disse.

Desde sua implementação, o Escola da Comunidade vem ampliando o uso das unidades escolares para além do horário regular de aulas, transformando esses espaços em pontos de convivência, inclusão e promoção da saúde. Em diferentes bairros, a iniciativa tem reunido diariamente moradores de várias faixas etárias, fortalecendo vínculos e incentivando hábitos mais saudáveis. Com a expansão gradual e o investimento contínuo em qualificação técnica, o programa consolida uma estratégia que integra esporte, educação e políticas públicas de saúde. A expectativa da gestão municipal é ampliar ainda mais o alcance da iniciativa ao longo do ano, com base nos resultados obtidos e no acompanhamento permanente das ações.