Programa prepara educadores para levar educação financeira às escolas estaduais de MT

Professores formadores de matemática, pontos focais da Coordenadoria Pedagógica da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) e assessores do Sicredi participam, entre os dias 7 e 9 de julho, de uma nova etapa da implementação do Programa Finanças na Mochila, iniciativa que prepara educadores para trabalhar a educação financeira nas escolas estaduais a partir de situações do dia a dia dos estudantes. A atividade reúne 90 pessoas, na sede da Central Sicredi Centro Norte, em Cuiabá.

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A implementação do Programa Finanças na Mochila na rede estadual de Mato Grosso já impacta mais de 200 mil pessoas diretamente. O alcance inclui 16 assessoras pedagógicas, 50 formadores das Diretorias Regionais de Educação e da Seduc, 4.563 professores de Matemática dos 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 196.740 estudantes da rede estadual. Além disso, 13.866 pessoas da comunidade escolar já participaram das oficinas realizadas dentro da proposta do programa.

A formação dá continuidade ao trabalho iniciado no começo do ano. Segundo a gerente de Sustentabilidade e Cooperativismo do Sicredi, Daniela Lepinsk Romio, o encontro tem como foco fortalecer a rede de formadores e apoiar a integração da educação financeira ao cotidiano escolar de forma prática e permanente.

“A educação financeira vai muito além de aprender a lidar com dinheiro. No Sicredi, entendemos que a prosperidade é construída quando as pessoas têm conhecimento para tomar decisões mais equilibradas e sustentáveis. Falamos de desenvolver competências para a vida, ajudando crianças e jovens a refletirem sobre escolhas, motivações, prioridades, planejamento, consumo consciente e impactos das suas decisões no presente e no futuro. Formar cidadãos financeiramente conscientes contribui para ampliar a autonomia, fortalecer o senso de responsabilidade e promover uma participação mais ativa na sociedade”, destaca.

Segundo ela, a formação busca preparar os profissionais que vão multiplicar o conteúdo entre os professores da rede estadual e apoiar a inserção da educação financeira na grade curricular. “Nós esperamos ver professores utilizando situações reais vividas pelos estudantes para estimular reflexões, diálogos e aprendizados que façam sentido para a sua própria realidade, conectando o tema ao currículo e às experiências do dia a dia. A educação financeira é um dos temas contemporâneos transversais da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e, por isso, nosso grande objetivo com o Finanças na Mochila é que ela deixe de ser trabalhada em ações pontuais se torne uma prática permanente, algo que leva para sempre na bagagem”, ressalta.

Programação

A programação da Formação Continuada foi estruturada para aprofundar, de forma progressiva, os principais eixos do Programa Finanças na Mochila. No dia 7, os participantes discutiram os temas de educação financeira e suas conexões com o cotidiano, considerando também o desenvolvimento biopsicossocial das crianças.

No dia 8, o trabalho é voltado à apresentação e exploração dos novos recursos pedagógicos do programa, incluindo os Mapas da Educação Financeira e a Coletânea de Inspirações Pedagógicas. A proposta é aproximar os educadores dos materiais que irão apoiar o planejamento e a aplicação das atividades nas escolas.

No dia 9, último dia da formação, a programação é dedicada à consolidação das discussões realizadas ao longo do encontro, com foco nas bases das construções coletivas, nos desafios identificados e nas possibilidades de aplicação do programa na rede estadual.

Luiz Henrique Cabral Generoso, professor de Matemática e assessor técnico pedagógico da Seduc-MT, destaca que a formação tem importância sem precedentes para professores e estudantes. “Hoje, temos a maior formação na área de educação financeira do Estado, contemplando mais de 590 unidades escolares. Aproximadamente 196 mil estudantes serão impactados pela ação, que também prevê a formação de cerca de 3,5 mil profissionais da educação”, afirma.

Segundo ele, a formação envolve professores de Matemática, professores da unidocência e profissionais de apoio especializado. “O objetivo é levar a educação financeira aos estudantes e professores, promovendo o letramento financeiro. A partir da formação, eles passam a compreender a necessidade do planejamento, da poupança e do conhecimento sobre tomada de crédito. Mais importante ainda é perceber que a educação financeira vai além da matemática financeira, pois as ideias de planejamento e organização pessoal fazem parte do desenvolvimento completo do ser humano”, completa.

Além das atividades formativas, a imersão inclui momentos de troca e construção coletiva entre os participantes. Para organizar as contribuições e registrar as atividades desenvolvidas pelo grupo, a formação conta com o apoio da plataforma interativa Padlet, utilizada ao longo dos três dias.

Para a secretária de Estado de Educação, Flávia Soares, quando a educação financeira chega à escola de forma planejada deixa de ser apenas um conteúdo e passa a fazer parte da formação integral dos estudantes. “O Programa Finanças na Mochila aproxima o tema da realidade das crianças, dialoga com o cotidiano das famílias e fortalece o trabalho pedagógico dos professores”.

Ela acrescenta que esta segunda formação, em parceria com a Fundação Sicredi, é mais um passo para que professores formadores, assessores e equipes pedagógicas levem esse conhecimento às salas de aula com intencionalidade, sensibilidade e impacto na vida dos estudantes.