Professores dão dicas para se sair bem na redação do Enem

No próximo domingo (17) milhares de estudantes vão realizar a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Na primeira fase serão avaliadas as questões de ciências humanas e linguagem, assim como a redação. O texto tem importante peso na nota e é vista com receio por muitos daqueles que tentam vaga nas universidades.

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 Professor Gênesis Barbará

A fim de “dar uma luz” para quem está na reta final de preparação para a prova, o conversou com dois professores de redação, Gênesis Barbará e Vicente Monteiro, que deram dicas de possíveis temas e como fazer um bom texto.

O docente Gênesis Barbará, do Colégio Fato, enumera alguns assuntos que podem ser tema do texto desse ano. Na avaliação dele, o a escrita deve girar nos eixos de saúde, educação, sociedade, natureza, grupo específico e seus problemas: crianças, jovens, mulheres, homens e idosos.

Ele ainda exemplifica que pode ser solicitado que o concorrente escreva sobre descrédito na ciência, fake news e propagação em redes sociais, informação e educação científica, ansiedade - uma doença invisível-, os obstáculos que impedem a inclusão do indivíduo autista no mercado de trabalho, o ciclo familiar e a dificuldade em formar novos leitores, adultos analfabetos - ausência de materiais para didáticos para todas as idades-, aulas remotas, transformação da educação na era digital, crueldade com animais domésticos e biopirataria.

O professor Gênesis alerta para os seguintes pontos que devem ser considerados para uma boa redação. "Atenha-se à tipologia exigida pelo ENEM, que é o texto dissertativo-argumentativo, ou seja, o candidato deve, antes de tudo, dividir o texto em no mínimo 4 parágrafos, sendo que o 1º é a introdução, 2º e 3º são para o desenvolvimento e o 4º para a conclusão, que retoma o tema discutido e propõe uma solução para os problemas".

É preciso que o candidato se atende aos seguintes pontos: ler para saber o que se pede, cuidado com gírias (expressões informais), com erros de concordância e pontuação, estrutura textual (introdução, desenvolvimento e conclusão). Por fim,  é importante que se escreva um texto impessoal assim é proibido utilizar expressões como: “eu acho” “eu penso”.

Divulgação

 Curso ministrado pelo professor antes da pandemia

Já o professor Vicente Monteiro alerta que nos últimos anos o Enem tem pedido temas improváveis, mas entre os prováveis podem ser sugeridos meio ambiente, água, internet e a pandemia.

“Existem algumas propostas. Na internet fala-se muito sobre o suicídio entre jovens, processo de alfabetização na pandemia. Tema do tabaco é muito interessante. O fumo no Brasil e os desafios. Principalmente na relação do tabagismo e o coronavírus. Tema relacionado a saúde e pandemia. Tem também o preconceito quanto a capacidade das pessoas com deficiência”, enumera o professor.

Vicente Monteiro também ressalta que leis aprovadas no ano passado também podem ser tema da redação. Energia nuclear, telemedicina na pandemia, as fronteiras do Brasil, a pandemia nas comunidades indígenas e questão aeroportuária podem ser tratadas.

“Mas existe a possibilidade de que caia algo totalmente inédito. Algo que o aluno ainda não tenha visto. Essa é a tendência dos últimos anos. Já tivemos alfabetização de surdos, democratização do acesso ao cinema, intolerância religiosa. Isso sugere que o estudante não se preocupe com o tema, mas com a estrutura do texto”, explica o professor.

De acordo com o professor, a parte que mais tira pontos é a gramática, uso de pontuação, concordância, regência e vocabulário.

O texto é argumentativo, respeitando o tema. A dica é se concentrar na frase chave e o repertório sociocultural. O desenvolvimento e a comprovação das teses. Um plano de texto bem estruturado, com desenvolvimento e especificidades.
“O candidato tem que ter cuidado com a coesão e a transição entre os períodos. O parágrafo, a partir do segundo, tem que ter uma coesão”, explica.

O professor ressalta que a preocupação com o tema é algo antigo e superado, o que é mais importante é a construção do texto. “Tem que se concentrar nas 5 competências. Preparar bem os repertórios socioculturais, evitar a retida de elementos motivadores, concentrar na estrutura, na montagem introdutória da redação. Isso que vai fazer valer a nota dele”.

A orientação é que o candidato durma bem, não se preocupe com o tema, estude bastante, principalmente gramatica e a parte que está errando nas provas corrigidas.

Outra dica importante é chegar com pelo menos uma hora de antecedência no local da prova.