Alunos de Mato Grosso conquistam três prêmios na Semana Nacional de Tecnologia

Alunos do curso técnico em Inteligência Artificial do Senac Quantum conquistaram duas premiações na 23ª edição da Semana Nacional de Tecnologia, realizada de 21 a 23 de outubro, em Cuiabá. O projeto Desol, que busca levar água de qualidade a comunidades rurais e localidades sem saneamento básico, ficou em terceiro lugar na 2ª edição do Festival Estadual High Tech, na categoria Robótica, e recebeu R$ 3 mil. A iniciativa também foi reconhecida pela Águas Cuiabá, parceira do evento, como melhor projeto, garantindo à equipe um tablet.

Os alunos Pedro Gomes, Lucas Pianesso e Matheus Santos desenvolveram o projeto Desol durante o curso técnico de Inteligência Artificial, realizado no Senac Quantum, em Cuiabá, apresentado durante a 18ª Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (MECTI). O protótipo consiste em um dessalinizador solar inteligente com monitoramento hídrico, que propõe uma solução de baixo custo para transformar água salobra em água adequada ao consumo, utilizando energia solar e monitoramento de parâmetros hídricos.

O sistema utiliza o calor do sol para evaporar a água, que depois é condensada e coletada. A proposta inclui sensores para acompanhar informações como salinidade, volume de água e incidência solar, além de monitoramento remoto. “Pensamos em como poderíamos melhorar a qualidade de vida das pessoas trazendo água de qualidade, adequada para o consumo, e de forma acessível: com uma instalação fácil e de baixo custo, de forma que possa ser replicável em todas as comunidades. E o nosso dessalinizador faz a captação de água tanto de reservatórios quanto da chuva”, explica o aluno Pedro Gomes.

O diferencial do projeto em relação a outros similares do mercado é a inserção de sensores nos módulos de tratamento que permitem a análise à distância da qualidade da água e condições como volume, irradiação solar e salinidade. “Em um raio de até 400 km, por meio do nosso controlador, podemos checar como está sendo o uso, a qualidade, o consumo e a produtividade, para saber se o equipamento está funcionando de forma correta ou se necessita de manutenção, facilitando o atendimento e garantindo o fornecimento adequado”, complementa Gomes.

João Pedro Cunha, instrutor do Senac-MT e orientador dos estudantes, explica que a solução surgiu a partir de uma pesquisa desenvolvida durante seu mestrado, que ele decidiu aprofundar com os alunos do curso técnico em Inteligência Artificial. “O meu papel como orientador foi guiá-los para resolver todo tipo de problema que poderia surgir na construção de um projeto como esse. E chegamos à fase final desse evento que é o maior de inovação que existe em Mato Grosso. Para os alunos foi uma oportunidade única, de ouro, e também para o Senac, de mostrar o trabalho que está sendo desenvolvido com esses jovens em Cuiabá”, analisa.

O Senac-MT integra o Sistema Comércio de Mato Grosso, filiado à Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), presidida por José Roberto Tadros.

Equipe do Senac-MT fica em segundo lugar em desafio de inovação

O Senac-MT também conquistou o segundo lugar no desafio da 1ª Edição do Hack Festival Estadual, evento integrado à Semana Nacional. Os alunos Alice Campos, Flávia Silva, Ícaro Coutinho, Carlos Morelli e Jonathan Tibalde, da equipe Quânticos, tiveram que responder ao questionamento: ‘Como podemos ampliar a divulgação da ciência, da tecnologia e da inovação em Mato Grosso, dando visibilidade ao protagonismo das mulheres e meninas e aproximando a população das experiências da Semana Nacional?’. “O hackathon é um evento em que eles dão o problema e os alunos têm que resolver na hora. E com a equipe Quânticos nós ganhamos o segundo lugar”, comemora o instrutor João Pedro Cunha.

O diretor regional do Senac-MT, Igor Cunha, destaca que as premiações reconhecem o potencial dos estudantes e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula. “Essas conquistas mostram como a educação profissional pode abrir caminhos para os jovens e gerar soluções para desafios reais da sociedade. É motivo de orgulho ver nossos alunos aplicando seus conhecimentos em projetos inovadores, com potencial de impacto social, e reforçando a importância da tecnologia na transformação de realidades”.