Menos de 90 dias 28.08.2019 | 07h14

thalyta@gazetadigital.com.br
Faltando menos de 90 dias para a primeira fase do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os candidatos inscritos estão em ritmo intenso. Com provas longas e questões que exigem concentração, interpretação e também conhecimento, pode bater o medo – ou pânico – e atrapalhar o resultado na prova.
Mas nada como a ajuda de um especialista para dar algumas dicas para melhorar não só a nota, mas também conseguir aproveitar melhor os conteúdos aprendidos. Através da parceria Enem/SAS –
, o convidado é o mestre em Matemática Pura e Aplicada e professor há mais de 30 anos, Sandro Izaias.
Especialista em vestibulares e provas do Enem, o professor é formado em pedagogia, direito e agronomia e ainda coordena a Academia Letras & Números e ajuda os estudantes e melhorar resultados, reduzir a ansiedade e explorar todo o potencial para a realização de uma boa prova. Confira as 4 melhores dicas.
1) Praticar
Essa dica pode parecer óbvia, mas o treino precisa ser feito para simular as condições do Enem, para que o candidato se acostume com a dinâmica da prova.
"Trabalhamos para que os alunos façam exercícios direcionados, para consigam desenvolver a interpretação. E os simulados ajudam com o autoconhecimento, para que o candidato use o conhecimento da matéria que tem e possa ter segurança para resolver a prova e interpretar as questões", explica o professor.
Izaias também afirma que sabendo manter a calma e tendo estudado, o participante conseguirá um bom resultado. "Sempre digo para os alunos que melhor não é o primeiro a terminar, mas o que faz e fica satisfeito".
2) Classificação das questões
Com 90 questões para responder, é preciso saber o que é mais importante e o que responder primeiro, para, caso falte tempo, o candidato tenha resolvido o maior número de questões corretas.
Isso porque o método de classificação do Enem dá pontos por questão de acordo com o grau de dificuldade. Por exemplo, uma questão fácil, com conteúdo básico, é fácil de acertar, então vale mais. Agora uma questão difícil, que exige mais tempo de resolução, pode até valer menos, caso o candidato acerte perguntas difíceis e erre as fáceis, pois o programa entende que o candidato "chutou", ou seja, acertou por acaso.
"Primeiro o estudante tem que aprender a classificar as questões em fáceis, médias e difíceis. fazer todas as questões com calma é humanamente impossível. Ele vai gastar no máximo 5 minutos para classificar e vale a pena fazer isso para que faça bem feito as questões fáceis e depois passe para as outras, para garantir uma nota mais alta", enfatiza Sandro.
3) Estratégia de guerra/prova
Depois de classificar as questões, para decidir o que fazer primeiro, sempre sobram perguntas difíceis ou que não se sabe a resposta. Mas até para o “chute” existe uma estratégia.
O professor explica que se engana quem pensa que o “chute” deve ser aleatório. “Em uma segunda análise da questão é possível eliminar de dois a 3 itens das respostas. Se sobrarem duas respostas, por exemplo, o candidato tem 50% de chance de acertar. Como em um jogo de futebol, não é chutar para qualquer lado, mas na direção do gol”.
4) Alimentação
Quando se fala em prova do Enem ou de vestibulares, sempre surge o assunto comida. Alguns levam chocolate, outros energético, mas é difícil quem não leve pelo menos uma garrafa de água para o exame. Há mais de 30 anos acompanhando e ajudando estudantes, o professor afirma que a pessoa saber sobre seu metabolismo e também evitar excessos.
“Tudo o que for para deixar o candidato relaxado e tranquilo vale a pena. Para os que são ansiosos, o chocolate ajuda, mas a pessoa pode levar o que gosta de comer ou mastigar, como chiclete, por exemplo. O que sempre recomendamos é que cada um leve duas garrafas com água congelada, porque pode ter que fazer a prova em um lugar sem ar condicionado e dessa forma vai ter água gelada por mais tempo. Outra cuidado é para não beber muita água, porque vai dar vontade de ir ao banheiro e fazer perder tempo ou aumentar a ansiedade por causa dessa vontade”, avalia o professor.
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